Кваліфікаційний стандарт Асоціації ґрунтується на наступних передумовах.

• В основі повсякденної практики спеціалістів у галузі НЛП лежить здоровий глузд. Ми розуміємо його як прагматичне мислення, описуване формулою "істинне те, що корисне".

• Кваліфікація спеціалістів у галузі НЛП, отже, не залежить від кількості "знань" по НЛП, так само як і від кількості годин, проведених на навчальних заходах. Нас цікавить лише володіння корисними навичками, що передаються та розробляються в традиції НЛП.

• Навичкою ми вважаємо досягнення безсвідомої компетентності у відтворенні паттернів, технік і форматів. Свідома компетентність бажана, але не обов'язкова. Рівні НЛП-мастер і НЛП-тренер вимагають більш свідомої компетентності, ніж рівень НЛП-практик. 

• Рівень кваліфікації спеціалістів у галузі НЛП визначається не сертифікатом, а можливо більш VAK-очевидними результатами (описані в кваліфікаційних стандартах Практик, Мастер, Тренер). 

• Сертифікат будь-якого рівня (і «видання») свідчить про те, що його володар бажає (або колись побажав) мати такий сертифікат і демонструвати його. 

• Як умовне доказове підтвердження, сертифікат підтверджує лише те, що його володар колись відвідав відповідний сертифікаційний семінар і на той момент продемонстрував достатній (на думку ведучого) рівень навичок.

• Кожен тренер має право додати свої вимоги до сертифікації, так само як і перетворити «бажані» критерії на «обов'язкові». У цьому контексті даний стандарт є необхідним мінімумом. Його перевищення вітається.

• Мінімалізм даного стандарту сприяє розвитку різних напрямків і підходів у сфері НЛП на достатньо широкій загальній основі. Ми вважаємо таку внутрішню гнучкість необхідною для розвитку НЛП в цілому і його адекватного відповідності сучасним вимогам.

• Моделювання — сутність і ядро НЛП — ми відокремлюємо від «технік, форматів і моделей», які ми вважаємо продуктом НЛП. У цьому контексті ми розрізняємо НЛП і техніки НЛП, які, в строгому сенсі, не є частиною НЛП, належать до гораздо ширшого контексту.

• Асоціація центрів НЛП вітає створення і розповсюдження передаваних навичок, а також досягнення VAK-очевидних результатів і на цій основі співпрацює з будь-якими спеціалістами, незалежно від їх формальної належності до певного напрямку.